起首，我瞥见先生把纸裁剪成正方形后，半数两次成为一个小的三角形，第一步太简略了，我一看就晓得，内心暗自愉快；而后，先生将三角形关上半数成为了两个相连的正方形，我很快就完成为了，便和同桌讲起了悄悄话，再看看四周的同窗都做得怎样样了。我看着有些同窗瞪大眼睛，惊慌失措的模样，内心真为他们发急。却不虞把先生说的一个紧张步调给错过了，先生手上的纸怎样变成为了菱形？我的内心忐忑不定，想破了小脑壳瓜也琢磨不透；接着，合法我将近废弃的时刻，先生勉励人人不要这么快就泄气，碰到艰苦要迎难而上，能够四人小组互相学习交流。在先生细心肠讲解下和同窗们的赞助下，我又跟上了；末了，我为我的千纸鹤画上了小眼睛，望着这只栩栩如生的千纸鹤，我愉快极了。
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