小学二年级学识字分类手抄报内容图片设计
要认二、三千个中国字是非常容易的。就是你不要限制他从哪一个字开始认，你就把所有的字开放给他认，你不要一个字一个字去考察，他到底认得不认得这个字，认得不认得那个字，你就糊里糊涂让他学，他就糊里糊涂来认字，糊里糊涂到最后，他就非常精明，现在我们很精明教他认字，最后我们的国民都糊里糊涂。
孩子为什么不喜欢读书呢，因为我们教他读书的方法不对，如果要他博览群书很容易，其实很简单，我有一套阅读教学法，我称为“放牛吃草教学法”。其实如果要讲阅读教学法，我们可以先讲认字教学法，因为阅读先要认字。认字称为小学教育的一大艰难的工作，其实认字是很简单的，人类基本上就有认字的潜能，认字本来是很容易的，我们把他看得很困难，依照我的建议，认字有一种合乎人性的教学法，我称为“糊里糊涂认字法”，就是对文字的认识是人类的潜能，尤其是两三岁的孩子就有很大的潜力，人类是怎么认字的呢？就是从模模糊糊中慢慢他就清楚，是糊里糊涂就认字的，人类认字程序既然是糊里糊涂的，我们就用糊里糊涂的方式教他认字，也就是不用教认字。而读经呢，是反复看这些字，一两个月两三个月竟然就能认几百个字，半年一年两三千个字都认完了，这不是糊里糊涂认字吗?
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