一 、 班级情况：
    这学期班级总共36人，男孩20名，女孩16名，其中有6名是我新安插进来的幼儿。孩子们通过过去的一年的幼儿园生活，基本的自理能力有了很大的进步，认知能力也有
较大的提高。但是由于受到家庭教育环境的影响，孩子们的学习里能也参差不齐。通过上学期的教学工作经验，根据本班的特色，制定出如下工作计划：
二、班务重点：
    1、设置本班特色活动区，丰富家园联系栏的信息，针对幼儿的特色布置美丽的教室环境
    2、发挥幼儿的主观能动性，加强幼儿独立生活和自理的能力
    3、培养孩子的集体荣誉感，爱祖国，爱家人的情感，有遵章守纪的概念和意识。
    4、培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。
三、日常工作
    1、对新生自身和家庭情况的了解，提前做好老生入园的准备工作。
    2、培养良好的行为习惯和自我服务意识，让孩子尽快适应幼儿园新环境。
    3、做好每天班级日志，包括孩子吃药、接送以及安全事故的记录等
    4、做好每周的教学反思，及时调整和改进工作方法
四、教室环境创设
    1、做好家园联系栏目：幼儿保育小知识、每周计划以及教学内容等。
    2、主题活动区：模拟银行、医院、表演等区域为班级增加活动特色。
    3、教室环境布置:针对不同的节假日更换教室环境布置，突出班级的主题特色，让幼儿感受到不同节日的气氛给他们带来的快乐。
五、教育教学
    （一）健康领域
    1、规范幼儿的品德行为习惯，以及良好的生活习惯。
    2、培养幼儿自我服务意识：洗碗、打扫卫生、擦桌子、整理床铺等。
    3、强化幼儿安全教育知识，有意识的远离不安全的地方和场所，积累生活中“安全意识”的经验。
    4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球等，培养积极参加体育活动的兴趣。
    5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
    （二）语言领域
    1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话。
    2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。
    3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
    4、学习用简单的反义词表示相反的意思。
    （三）科学领域
    1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。
    2、获取探索事物规律的经验。
    3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。         
    4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。
    （四）社会领域
    1、学习适应新环境，体会到自己的成长。
    2、愿意与同伴分享自己的东西。
    3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。
    4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
    （五）艺术领域
    1、培养识别音乐节拍节奏并能根据歌词内容唱歌表演。
    2、多组织音乐游戏活动，从游戏中体育音乐带来的乐趣。
    3、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。
六、家长工作
    1、根据孩子的情况，能及时和家长取得联系和沟通，共同交流幼儿教育心得。
    2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法，争取家长对班级工作的支持、配合。
    3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。
    3、根据幼儿的不同情况，针对性的和家长取得联系，及时反应孩子的薄弱之处。
七、改善措施
    1、努力学习专业知识，深刻领会刚要的本质，多吸取其他幼儿园的教学工作经验。
    2、对每天的教学工作进行反思，改进教学工作方法，认真完成每天的工作。
    3、根据本班的特色，设置幼儿们喜欢的主题活动，丰富幼儿生活环境。