转眼愉快的暑假过去了，伴随而来的新学期到来，首先欢迎宝宝们来到我们幼儿园小班大家庭，为了使后期新学期的课程更加有的放矢，全面促进孩子们在园里更加健康快乐成长，作如下学期工作计划安排：
一、班况分析：
    现在我们是在幼儿园小三班，有些宝宝们年龄还未满3岁。他们的生活习惯也有所不同，家庭生活习惯差异各有不同，大部分父母都比较宠爱孩子，宝宝对父母的依赖性也比较强。和孩子们接触过程中也发现宝宝们的情绪不是很稳定，
独立自理能力以及生活习惯也不太好，如：早晨来到幼儿园入园时会不停的哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，
集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。
二、培养目标：
1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，去除不良恶习，养成良好的卫生习惯、饮食习惯以及生活习惯，对园里的各项常规和习惯有个初步了解和意识，能较好的适应幼儿园的环境。
2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。
3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。
4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。
5、与时俱进，不断提高专业知识，加强专业教育学习。
三、内容及措施：
（一）、教育保育工作：
1、教育教学工作： 各个领域发展目标如下：
健康：
（1）能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。
（2）能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。
（3）认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。
（4）了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的 灵活性、协调性，姿势正确。
（5）培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。
语言：
（1） 学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。
（2） 会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。
（3）能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。
科学：　　
（1）对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力。
（2）观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。
（3）喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。
（4）区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。
（5）认识三角形、圆形、正方形。
艺术：
（1）乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。
（2）学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。
（3）认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。
（4）能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。
（5）学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。
社会：
（1）熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。
（2）幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。
（3）能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。
（4）能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。
2、保育工作:
（1）加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。
（2）抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
（3）教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。
3、德育工作：
（1）高高兴兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。
（2）在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，谢谢，对不起，没关系等。
（3）在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。
（4）和同伴友好相处。
（5）继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。
4、安全工作：
（1）继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。
（2）时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报处理，把安全工作放在第一位。
（3）认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。
（4）不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌生人走。
（5）让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。
（二）、英语，识字，蒙氏特色教育：
本班在课题开展中，我们将根据不同的孩子的差异，进行针对性的教学，使每一个孩子都能得到发展。
（三）、家长工作：
1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。
2、开办家园联系栏，密切家园之间的联系，定期进行更换。
4、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。
四、学期每月工作计划安排：
九月计划：
1、学习教学科研计划，明确本学期保教工作目标和要求。
2、制订适合本班的保教计划，规范各类教学资料的的填写。
3、稳定新生情绪，逐步进入常规化教学。
4、学习幼儿舞蹈早操。
5、召开入园班级家长会
6、配合学园开展周四教研日，并坚持每听必评。
7、配合县里参加幼儿教师六项才艺技能比赛。
十月计划：
1、计划安排庆祝国庆节的主题活动。
2、家园共育做好家教园地的开展。
3、加强园里的常规教育。
4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。
5、做好区角活动的开展。
十一月计划：
1、召开家园主题活动。
2、开展县里幼儿园舞蹈比赛。
3、积极参加县业务培训讲座
4、组织幼儿到其他幼儿园的参观活动。
5、开展幼儿儿歌童谣比赛。
十二月计划：
1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。
2、配合镇举行幼儿趣味运动会。
3、为了提高幼儿独立能力，开展幼儿生活自理比赛。
4、开展家长开放日及亲子活动。
一月计划：
1、组织开展庆元旦活动。
2、配合镇举行保育员保育操作活动。
3、填写幼儿发展评估表，并对幼儿进行评选表彰活动。
4、做好班级学期工作总结汇报和记录。
5、为了更好让家长及时了解宝宝情况，做好家访工作。