活动名称：一起玩
活动目标：
1．学会用简单的句子，态度自然地与同伴交流。
2．学会用协商的方法与同伴一起玩游戏。
活动准备：
1．物质准备：玩具若干。
2．环境创设：根据本班实际情况创设相关区域，投放幼儿喜爱的活动材料，可适当控制活动材料的数量，为幼儿的交往创造机会。
3．资源利用：事先请两名幼儿排练情境表演“一起玩”。
活动过程：
一、以“找朋友”的游戏引入。
引导幼儿边唱《找朋友》边做动作边找朋友，游戏后讲述：“××是我的好朋友。”
二、组织幼儿观看情境表演“一起玩”，学习句式。
1．讨论：刚才明明想和东东一起玩，他是怎么说的?
2．引导幼儿学习简单的句式：“请你和我一起玩好吗?”“我们一起玩好吗?”
三、组织幼儿讨论与同伴协商、交流的方法。
1．讨论：当你想要和同伴一起玩时，应该怎么说?当你想要同伴的玩具或者借东西时，应该怎么说?
2．引导幼儿说说在不同的情境中如何与同伴进行交流，告知自己的想法和需要，激发幼儿与同伴交谈的兴趣。
四、引导幼儿玩游戏“我们一起玩”，练习句式。
（一）集中游戏：分发玩具给个别幼儿，引导没有得到玩具的幼儿运用简单的句子与同伴交谈，协商一起玩玩具。
（二）分散游戏：提供适量的玩具，引导幼儿分散选择自己喜欢的玩具，通过交谈、协商的方式与同伴一起玩该玩具。
1．引导取得玩具的幼儿应用“我们一起玩……”等句式与同伴交谈。
2．引导没有取得玩具的幼儿应用“让我和你一起玩好吗?”“我们一起玩好吗?”“请把……借给我好吗?”等句式与同伴交谈、协商。
3．小结：想和同伴一起玩时，要大胆地与同伴协商、交谈，这样同伴才会接纳你，你才能与同伴玩得更开心，才会有更多的好朋友。