活动名称：秋天的水果
活动目标：
1、感受秋天的季节，并能对秋天季节的水果种类有个认识。
2、教孩子们如何正确拿水果和吃水果的方法。
3、喜欢吃水果游戏。
活动准备：
经验准备：孩子们已经在父母的帮助下已经对秋天季节的水果种类有个了大致认知，并对其的特征和营养价值都有了来啦了解并做好记录。
物质准备：橘子、香蕉、苹果、梨子、石榴等水果若干，塑料刀，秋天季节水果的统计表报表以及课件教案。
环境创设：布置自然角，摆放秋天的水果或图片；设置“秋天水果的统计表”展板。
材料配套：亲子手册《领域活动:秋天的水果》
活动过程：
一、交流分享：我知道秋天的水果
（一）引导语：前几天小朋友和爸爸妈妈一起调查了秋天都有哪些水果，今天请小朋友分享调查水果，介绍的时候要说出这种水果叫什么、长在什么地方。
（二）幼儿两两自由介绍自己的调查结果。
（三）请个别幼儿在集体面前介绍自己的调查结果。
二、观察认识：还有哪些秋天的水果？
（一）利用课件或实物介绍布朗果等几种特别的秋天的水果。
（二）小结：苹果、香蕉、梨子、布朗果等都是秋天的水果，水果有丰富的营养，我们要经常吃水果。
三、游戏判断：它是秋天的水果吗？
玩法：教师打开课件，分别出示司机水果图片，如梨、苹果、柚子、葡萄、柿子、橘子、西瓜、桃子、龙眼、草莓、枇杷、甘蔗、荔枝、芒果等，请幼儿判断，是秋天水果就以拍手表示，不是秋天水果就把手藏在背后。
四、.动手动口：要怎么吃秋天的水果？你是怎么吃的？
五、结束活动
小结：秋天是收获的季节，有许水果成熟了，比如梨、苹果、柚子、葡萄、橘子、布朗果等，它们有着丰富的营养，小朋友们要多吃水果才健康。水果可以剥皮吃，可以洗净连皮吃，也可以用刀切开吃等。
活动建议
A温馨提示：培养孩子喜欢上吃水果的习惯，幼儿园也可以布置一些水果用于的展板，例如：今天你吃什么水果了？家长也需要对孩子每天吃了什么水果做个记录。
B区域活动：（1）在美工区提供多种水果的图片让幼儿将白纸放在图片上摹出水果的外形后涂色并剪下，粘贴在教师事先做好的瓷砖北京墙上，布置“秋天的果园”。（2）在生活坊引导幼儿学习使用刮刀削皮。
C生活活动：课间用水果的点心给孩子们吃，给不喜欢吃水果的孩子们多介绍其水果的营养价值和好处，使孩子们爱上吃水果。
D家园共育：邀请爸爸妈妈陪伴孩子们一起朗读亲子手册《秋天的水果》，并能用通俗易懂的言语向孩子们介绍秋季不同水果的营养价值和它的生长环境等。
E领域整合：通过配合艺术活动课引导幼儿进行装饰画《水果宝宝的化妆舞会》——在绘画纸上绘出水果的外形，再对水果进行装饰。